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第228章:新的战争 (第3/3页)
,对当代和古代传承而下的艺术进行归类,其中优秀并具有传承意义的便开设课堂,那些不太优秀的,则让学生兼修,那些低俗的则完全摒弃。 而赵岩也提笔开始写歌作曲,当然,他完全是抄袭=。 当初他会被研究所选中,很大一部分原因是他的过目不忘的能力,这一点和宋应星一样,赵岩也属于拥有这种‘超能力’的人群。 他一回想,许多图片就原封不动的出现在眼前的那个屏幕上,这种被人称为‘人rou谷歌’的能力确实恐怖。 超能力这种东西其实很多,一些做迷信的人施展的障眼法很多是普通所不可复制的,西方的魔术师一些让人百思不得其解的魔术表演,也有一些参杂着令人不可思议的超能力。 赵岩穿越后看了一些道家的书籍,道家将这些超能力称之为‘小乘神通之法’和‘大乘神通之法’,道觉醒之前所拥有的属于小乘,道觉醒后的属于大乘。 一些人拥有的超能力是天生觉醒,也有人是后天修炼出来的。 看了一些诸如《吕洞宾》,以及王重阳等宋代名家所著书籍,赵岩看得有些迷迷糊糊,不太清楚是真是假。 赵岩很快写出了好一首歌曲的曲谱,他剽窃的第一首歌就是《精忠报国》,比较符合这个时代背景。 … 参谋部在经过两天的讨论后,最终确定了详细的作战计划。计划前一个半月为兵力调动时期。 一个半月内,将第一师调回山东,而蒙古则交由第二师守卫。 第一师四个骑兵旅将留在北方威慑崇祯,而五个步兵旅则南下浙江,而温州一带突入福建。 海军方面,刚下水的十五艘护卫舰也将调往台湾,同时美洲步兵旅也将南下。 拥有二十艘军舰,以及二十五艘护卫舰的台南海军基地,攻克福州的悬念不大,只要福州一攻克,闽江就洞开在前。 沿着闽江而上,从闽北打通一条进入福建的通道,只要第一师进入福建,战争的结局没有悬念。 同时,闽江口也是一个造船业繁盛的地区,当年郑和下西洋的宝船便是在闽江口地区建造的,是大明传统的海船制造中心。 攻取福州还有占领福建造船能力的意义。 战争的方案一确定下来,军部调令频繁下达,开始新一轮的调兵遣将,第二师兵力被抽调出来,向蒙古派遣。 而第一师,在一个半月内将陆续撤回山东。 漠西经过扫荡,此时已经落入了掌控,大明的版图从甘肃行都司向西延伸到了后世的新疆地区。 而卢象升开始进攻吐番。此时的吐番,已无唐宋之时的实力,整个亚洲在宋代之后都进入了一个军事大倒退的时期。 吐番此时处于农奴制度。 这种农奴制度就是所有农民都是领主、贵族、僧侣的奴隶,其中僧侣的势力最大,这种社会形态和沙俄的农奴制是很相似的,而和日本也的社会形态也比较相似,但日本的宗教势力没有那么强大。 在制度的相似下,吐番最大的不同就是吐番的生产力非常落后,同时气候和土地也没有沙俄、日本那么适合,所以吐番是一个很畸形的社会,基本没有任何中产阶级。 所有农民都终生处于负债状态,他们向领主、寺庙借粮食,借种子,借牲畜,都是高利贷,以他们那只能获得3~5倍种子的农业生产能力以及30~60%的牲畜存活率来说,基本上年年都还不上,即使是10%的利息,那么滚上一辈子,那已经是一笔不知如何计算的数额了。 即使是到死,也还不上负债的农民,儿子一出生即成为农奴,世世代代都在还债。同时农奴是没有任何人身自由的,他们终生都没有几次机会能离开他们的村子。 山上有没有主人的野兽,山下没有没有主人的人,这就是吐番的农奴制度。 同时吐番的黄教僧侣并非终生不娶,上层喇叭都有情人,下层则生活放荡,更没有中土佛教的那种慈悲。 这算是一种打着宗教名义的统治方式,偏偏那些农奴还对喇叭有着盲目的崇拜,没有丝毫的怨言。 吐番的农奴形成的源头,极有可能是唐代时期上百万汉人被掳至西藏高原。 这是一个野蛮的异族。 卢象升的宣大兵马带着十二万蒙古部队攻打吐番,对吐番来说可谓是泰山压顶,此时正直夏季,虽然高原气候令人不太适应,但一路骑马上去却不太容易出现高原反应,同时也没有严寒的干扰。 明军带着蒙古骑兵一路杀进吐番,一路扫荡。 对待野蛮的异族,必须从**上进行消灭。 虽然曾经有上百万汉人被掳至吐番,但汉人并非按照血统来衡量,更多的还是意识形态,是否认为自己是个汉人,只要他认为自己是,并且拥有汉人一样的形态,那么他就是,就算是其他人种。 赵岩要的是一个清静的西藏高原。至于什么文化遗产,其实那些都是虚的。不管是白教还是黄教,都是挂羊头卖狗rou。 解决了吐番,就可以挥兵西域。 对于宣大兵马跑到吐番去打仗,且不再听令于皇权,崇祯可谓是其得浑身发抖,最近有喜有忧。 喜的是郑芝龙被绑上了战车,忧的是卢象升突然带着兵征伐吐番,不再理会他与赵岩之间的争端。 同时赵岩的声望也在蒸蒸日上。 这些都是崇祯忧虑的方面,但新军的训练却是十分顺利,那些山东来的军官训练起来还是挺卖力的。 新军一成,也就有了与赵岩抗衡的力量。 但主管新军的孙传庭并不那么乐观,通过重金收买从山东调来的军官后,从其口中得知,其实山东的练兵之法并非这么粗浅的。 山东军每个士兵入伍后都将接受军中的文化教育,并且还会不断的对他们灌输民族思想。 这种思想是一种信仰,是军人为之奋斗的方向。 文化教育是一种素质的整体提升,拥有文化的士兵,在对军令的理解上远远高于没有文化的士兵。 在仔细研究山东军结构的孙传庭渐渐发现,山东军可能是一个永远不可能赶超的强悍敌人。
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